7 월 17 일 오후, Du Zhengcong, Yibin College의 당위원회 부 차관 및 그의 당은 피망 슬롯부와 문학 및 미술부에 가서 작업을 조사하고 인도하고 피망 슬롯부의 회의실에서 연구 심포지엄을 개최했습니다. 학교의 국유 자산 관리 및 실험실 건설 부서, 인사 부서, 당 및 정부 사무소, 계획 및 재무 부서 및 기타 관련 요원과 같은 기능 부서장이 조사에 동반했습니다. 피망 슬롯 및 문학 예술부의 모든 부서 수준 간부, 피망 슬롯 및 연구 부서 이사 및 교사 대표가 연구 심포지엄에 참석했습니다.
du Zhengcong은 두 학업 부서의 성과를 완전히 확인했으며 특히 개념과 의미를 가진 피망 슬롯 부서의 학교 관리에 대해 이야기했습니다. 메달로 가득 찬 명예의 벽은 사람들을 자랑스럽게 만들기에 충분합니다. 동시에, 그것은 두 학업 부서의 개발 문제를 명확하게 지적하고 두 학업 부서가 반영한 관련 문제에 대한 의견을 안내했습니다.
Du Zhengcong은 징계 구성이 장기 개발에 대한 근본적인 지원이라고 지적했다. 대학은 올바른 징계 포지셔닝을 찾고, 방향을 압축하고, 계획과 디자인에 잘 일하고, 징계 지원을 찾고, 팀과 플랫폼 건설을 파악해야합니다. 팀 빌딩은 핵심이며 과학적 연구 작업은 핵심이며, 인재 피망 슬롯이 첫 번째 우선 순위입니다. 팀 구축에서 피망 슬롯, 지침 및 환경 분위기를 조성하는 것이 소개에 중점을 두는 것보다 더 중요합니다. 우리는 징계 개발의 관점에서 학교 교사의 능력, 문해력 및 스타일의 구성에 중점을두고 교사의 소개, 훈련, 평가 및 조건 보장에 좋은 일을하고 교사 팀에서 재능을 유치하고 육성하는 데 훌륭한 일을하기 위해 학교 교사의 능력, 문해력 및 스타일의 구성에 중점을두고 학교 부서의 전문 인재 건설에 켈론을 계획해야합니다.
Du Zhengcong은 먼저 피망 슬롯부의 교사 피망 슬롯은 깊은 축적을 가지고 있으며 교사 피망 슬롯은 학교 개발 및 건설의 장기적인 방향이어야한다고 강조했습니다. 이 특징적인 기초를 물려받을 필요가 있습니다. 문학 및 예술부는 학생들의 인본주의 문해력, 미적 피망 슬롯 및 학생들의 포괄적 인 문해력 향상에 적극적인 역할을해야합니다. 둘째, 우리는 심리 피망 슬롯 센터의 건설을 강화하고 장소 팀의 할당을 적극적으로 홍보해야합니다. 센터는 학교에서 교사와 학생들의 정신 건강을 위해 진정으로 책임을 져야합니다. 셋째, 우리는 학교의 거버넌스 능력을 더욱 향상시켜야하며, 당 및 정부는 통일되고, 팀은 통일되고, 과학 관리, 공정성, 개방성 및 정의가, 모든 측면에서 좋은 역할을하며, 적극적으로 좋은 분위기를 조성하고 학교의 발전을 효과적으로 홍보해야합니다. 그는 먼저 주제별 피망 슬롯을 진지하게 수행해야한다고 요구했으며, 모든 사람들은 주제별 피망 슬롯을 문제를 찾고 반영하고 실용적인 방식으로 해결할 수있는 기회로 받아야한다고 요구했습니다. 둘째, 우리는 학부 피망 슬롯 검토 및 평가 검사 및 정상적인 전문 인증에서 탄탄한 일을해야하며, 우리는 개인에게 책임을 지정해야하고, 모든 직원이 전체 과정에 참여해야하며, 모든 사람이 자료가 완전하고 상세하게 진행되도록하기 위해 자신을 헌신해야하며, 작업은 자세히 수행해야합니다. 셋째, 우리는 고용 업무를 더욱 강화하고 근본에 집중해야하며, 교사는 학생들에게 마음에 학생들이 있고 학생들을 돌보고 사랑해야합니다. 또한 학교 부서는 2024 년 졸업생을위한 고용을 시작하고 졸업생에게보다 정확한 고용 서비스를 제공 할 계획입니다.
회의에서 Liu Xin, Liu Xin, 피망 슬롯부 (Work forking of work), Li Wei, Li Wei, 문학 예술부 (Work and Art) 부 (Gao Zhengwei) 장관, Dong Yonghui는 기본적으로 진행된 STAINSEVENTION STUSTION STUSTION STUSTION의 SCAOL STUSTION STUSTION SITUCTIONS STACION STUSTION STUBY STUSTION STUREMENT STACION STACION STACION STACION의 부회장, Li Wei, Li Wei, Li Wei 부회장 Liu Xin. 전문 건설, 인재 피망 슬롯, 교수진 건설, 조직 환경, 학교 조건, 고용 작업, 피망 슬롯 및 연구, 실험 훈련 실 건설 및 개발 및 건설 및 다음 작업 계획에서 발생하는 어려움과 문제를 제시합니다.
(/Wang Yiwen,/Liu Xin, Final Review/Zhang Li, 편집자/Liang Lisa, Production/Xing Yan)의 검토.
