6 월 14 일 오후에 교사들은 주제 교육을 깊이 홍보하고 실제로 도덕을 배양하고 사람들을 키우는 근본적인 과제를 이행하고, 과학과는 학교의 선전 팀이자 교사의 선전 및 정치 국장 인 Wang Yajing을 초대했습니다. 모든 교수진과 직원들에게 새로운 시대를위한 중국 특성을 가진 사회주의. 이 회의는 과학 기술부 파티 지부 장관 인 Liu Min이 의장을 맡았습니다.

Wang Yajing은 "마음을 집중시키고 영혼을 개발하기 위해 노력하고 새로운 업적을 만들기 위해 노력하는 것"이라는 제목을 가져 왔으며, 세 가지 측면에서 중국 특성에 대한 중국 특성에 대한 사회주의에 대한 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping에 대한 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping에 대한 포괄적 인 강의와 심층적 인 설명을 주제의 배경과 중요성을 깊이 이해하고, 목표를 달성하고, 일반적인 요구 사항을 정확하게 판단하고, 장기적으로 자란을 불러 일으켰습니다. 교육과 주제 교육의 내용과 초점을 포괄적으로 파악하고 자신의 연구와 사고와 결합하여 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping에 대한 종합적인 강의와 새로운 시대의 중국적 특성으로 사회주의에 대한 심층적 인 설명을했습니다. 그녀는 모든 사람이 주제별 교육을 원본 텍스트를 배우고 원본 작품을 전체적으로 읽고, 본질과 본질을 마스터하고, 새로운 시대를위한 중국 특성으로 사회주의에 대한 사회주의에 대한 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping의 세계 전망과 방법론을 배우고 적용 할 수있는 기회로, 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping Thought of 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping Thoughticistic of 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping Thoughticiest of the World Ontoor Thought of 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping Thending of 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping Thoughtic of 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping Thoughtic of the World Prant

Liu Min은이 강의에서 모든 교수진과 직원이 주제 교육의 배경의 중요성, 요구 사항 및 기본적 목적에 대한보다 포괄적이고 심층적 인 이해를 가질 수 있다고 결론을 내렸다. 그리고 새로운 시대와 학생들이 선호하는 학교와 학생들 사이에서 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping을 중국 특성으로 프라그 마틱 슬롯 무료 Jinping을 홍보 할 수 있다고 지적했다. 그녀는 모든 교수진과 직원의 이론적 연구, 조사 및 연구, 개발 및 검사 및 정류의 통합 홍보를 준수하고, 사고와 이해를 통합하고, 학교의 실제 개발을 결합하고, 주제 교육 전체에 걸쳐 문제 정류를 통합하고, 학생들과의 연결과 과학적 연구를 학생들과 연결하고, 학생들의 학생들을 진정으로 이해하고, 학생들을 더 잘 이해하고, 학생들을 더 잘 이해하고, 학생들을 더 잘 이해하고, 학생들을 더 잘 이해하고, 학생들을 더 잘 이해하고, 학생들을 이해하고, 학생들을 더 잘 이해하고, 학생들을 이해하고, 학생들을 이해하고 있습니다. 고용, 실질적인 행동으로 사람들을 교육하고 국가를위한 재능을 키우는 정당의 사명을 진지하게 연습하고 학교 발전에서 새로운 성과로 주제 교육 결과를 테스트하십시오.

(Zhou Jingsong Review/Liu Min Final Review/Wang Ying Production/프라그 마틱 슬롯 무료ng Yan에 의해 기여)