5 월 26 일, 5 월 26 일, 당위원회 상임위원회위원회위원회 위원 및 당사자위원회의 장관 인 Hua XI는 유나이티드 프론트 워크 부서에서 문학 및 예술 부서의 인원을 이끌었습니다. Zhang Yonghong, 문학 예술국 당 지사 (직장 책임자) 및 소수 민족 교사 및 학생들의 모든 부서 수준의 간부 및 대표가 회의에 참석했습니다. 이 회의는 Zhang Yongong이 의장을 맡았습니다.

Hua Xi는 중국 국가에 대한 강한 공동체 감각을 단조하는 것이 중국의 역사와 문화와 세계 국가 발전의 법칙을 깊이 파악한 후 Xi Jinping 사무 총장이 제시 한 주요 결론이며, 맑스주의 국민 이론의 죄에 대한 최신 성취라고 지적했다. 그는 문학 및 예술 부는 중국 국가에 대한 강한 공동체 감각을 지속적으로 강화하고 공통성과 차이점을 올바르게 파악하고, 중국 국가의 공동체 감각과 모든 민족 집단의 의식 사이의 관계를 올바르게 파악하고, 중국 국가를위한 공동체의 감각을 파티 구축, 이데올로기 및 정치 슬롯, 재능 훈련 및 효과적으로 구현하고, 다른 일을 구현하고, 공동체의 감각을 효과적으로 결합하고, 공동체의 감각을 효과적으로 결합하고, "공동체의 감각을 효과적으로 결합하며,"재능 훈련, 그리고 "중국 국가의 감각을 효과적으로 결합하고,"공동체의 감각을 효과적으로 결합하고, "공동체의 감각을 효과적으로 결합하며,"재능 훈련을 실현하고, " 중국 공산당의 Yibin College위원회는 새로운 시대에 학교를위한 <<<캠퍼스 문화 건설을 강화하고, 우리는 잘 수행하고, 요약하고 간결하고, 홍보 및 승진을 강화해야하며, 외부 홍보와 승진을 잘해야합니다.

Zhang Yonghong은 중국 국가의 강력한 공동체 감각을 조성하기 위해 문학 및 예술부의 연구에 대한 보고서를 작성했으며 문학 및 예술 부의 기본 상황을 간단히 소개했습니다. 그는 우리가 민족 연합 슬롯에 큰 중요성을 부여하고 중국 국가의 공동체 감각을 지속적으로 강화한다고 강조했다. 학교 당위원회의 리더십과 United Front Work Department 및 기타 관련 부서의지도하에, 우리는 17 번 교실에서 이데올로기 적 및 정치 과정을 수행하고 "Ganluo Teaching Support"및 "세 가지 교실로가는 세 가지"와 같은 실질적인 활동을 수행하도록 주장함으로써 문서 No. 17의 정신을 구현할 것입니다. 모든 민족 그룹의 교환 및 학생의 교환 및 통합.

교사와 학생들은 회의에 참여하여 소수 민족 학생의 학습 능력 향상, 고용 및 민족 교환, 교환 및 통합에 대한 지속적인 강화 조치와 같은 문제에 대해 논의했습니다.

(Wang Yujian Review/Zhang Yonghong Final Review/Zhang Li 편집자/Wang Ying 프로덕션/Xing Yan)