11 월 4 일 저녁, 지능형 제조 스쿨의 파티 지부 장관 인 Xu Zehong은 학생들에게 "Xi Jinping 장관의 지시에 따라 20 번째 국가 의슬롯 사이트 추천 정신을 구현하고, 주제의 발달과 후임자가되었으며, 지능의 발달, 그리고 신체적 인 발달, 그리고 물리적 인 발달, 그리고 물리적 인 발달의 후임자가되었다. 노동." Tian MI, 학교 청소년 리그 지부 차관, 풀 타임 카운슬러 인 Faye Wong 및 학생 간부들은이 행사에 참석했습니다.

Xu Zehong은 중국 공산당 제 20 차 국회 보고서의 핵심 본질에 대해 자세히 설명하고 보고서의 15 개 섹션의 내용을 해석하고 해석했다. 그는 중국 공산당 제 20 차 국슬롯 사이트 추천 보고서가 연합과 투쟁을 승리하기위한 마법의 무기로 삼고, 연합과 투쟁의 시대는 전체 보고서를 통해 이루어져 "싸울 사람", "싸움 방법"의 주요 문제를 심오하게 밝혔다 고 지적했다. 그는 모든 학생 간부들에게 "연합, 우정과 투쟁"의 수업과 학업 스타일을 만들고 학교의 발전을 촉진하기위한 그들의 마음과 노력을 단합하도록 요청했습니다.

Xu Zehong은 특히 과학 및 교육을 통해 국가를 구축하는 전략을 구현하고 현대화 건설을위한 인재 지원 강화 "에 대한 보고서의 제안의 중요성을 완전히 이해해야한다고 강조했습니다. 중국 공산당 제 20 차 국슬롯 사이트 추천 보고서는 교육, 과학 기술 및 재능을 처음으로 한 부분으로 결합하여 혁신이었습니다. 이는 사회주의 현대화 법칙, 교육 개발 전략 및 교육, 과학 및 기술 및 인재 개발 개념에 대한 당의 새로운 혁신을 반영합니다. 과학 기술은 주요 생산력, 인재는 주요 자원이며 혁신은 주요 원동력입니다. 재능은 과학 및 기술 혁신의 주체이며 교육은 재능의 기초입니다. 고품질 교육이 없으면 혁신적인 재능은 생산되지 않을 것이며 사회주의 현대의 힘의 건설을 활발하게지지 할 수 없을 것입니다. 교육 원인을 이끄는 당의 근본적인 문제는 누가 재배 해야하는지, 누구를 위해, 누가, 어떻게 재배 해야하는지입니다. "파티를 위해 사람들을 교육하고 나라를위한 재능을 키우십시오"는이 근본적인 질문에 대한 과학적 답변입니다. 대학으로서, 당의 교육 정책을 완전히 이행하고, 도덕, 지능, 체력, 미학 및 노동에서 포괄적으로 개발 된 사회주의 건축업자와 후임자를 양성하는 근본적인 과제를 이행해야합니다. 여기의 모든 학생들은 중국 공산당 제 20 차 국회 보고서를 신중하게 연구하고, 중국 공산당의 제 20 차 국슬롯 사이트 추천 정신을 연구하고 이행하고, Xi Jinping은 새로운 시대에 대한 중국 특성으로 사회주의에 대한 사회주의에 대한 생각으로 마음을 무장시키고, 이론적 지식을 연구하고, 전문 기술을 훈련하며, 사회적 시민권을 촉진하고, 과학적으로 발전하고, 과학적으로 기여하고, 과학적으로 기여하고 있으며, 과학적 기여, 그리고 기술적 인기도를 만들어 내야합니다.

(/tian mi Review/Xu Zehong Final Review/Liu Guoqin 편집자/Liang Lisa Production/Xing Yan)