2022 년 6 월 8 일 오후, Xi Jinping 사무 총장은 검사 및 조사를 위해 Yibin College를 방문했으며 학교가 수행 한 고용 및 기업가 정신 지침 서비스에 대해 배웠으며 대학 졸업생의 고용 상태에 대해 걱정했습니다. 고용은 사람들의 생계를위한 가장 큰 생계이며, 대학 졸업생과 같은 젊은이들을위한 고용은 사람들의 생계, 경제 발전 및 국가의 미래와 관련이 있습니다. 대학은 "3 차원 슬롯 게임"이라는 개념을 구현하고, 전체 직원을 고수하고, 대학 고용 및 슬롯 게임의 효과의 전체 프로세스 및 만능 개선, 대학생의 포괄적 인 자질과 전문적인 강점을 육성하고, 학생들이 사회 개발, 국가 요구 및 산업 요구에 적극적으로 적응하도록 안내해야합니다.

모든 직원은 함께 일하면서 고용을 장려하고 사람들을 교육하기위한 공동 노력을 모으고 있습니다. 대학, 가족 및 사회는 역할을 조정하고 역할을 수행하고, 상호 연결 메커니즘을 확립하고, 각각의 의무를 수행하며, 협력하며, 공동 교육 기능을 완전히 수행하며, 사람들을 교육하는 책임을 맡고, 고용 및 교육을위한 공동 부대를 형성해야합니다. 대학은 고용 및 교육에 대한 주요 책임을 맡고, 강력한 대학 고용 및 슬롯 게임 팀을 효과적으로 구축하고, 고용 강사의 능력 향상에 중점을두고, 대학생들을위한 전문 고용 상담을 제공해야합니다. 카운슬러와 계급 교사의 연계 역할을 완전히 수행하고 학생들의 기본 상황을 깊이 파악하고 학생들에게 개인화 된 고용 서비스를 제공하십시오. 과정에서 전문 교사의 이데올로기 적, 정치적 역할에 중요성을 부여하고, 학생들이 평범한 마음을 유지하도록 안내하며, 개인적인 상태와 사회적 필요를 객관적으로보십시오. 대학은 홈 스쿨 공동 교육의 실현을 장려하고, 홈 스쿨 커뮤니케이션을 강화하며, 다양한 측면에서 학생들의 실제 이데올로기 적 경향과 고용 심리적 변화를 이해해야합니다. 학부모는 학생들이 직업 선택과 전문 자질에 대한 올바른 견해를 적극적으로 안내하고, 학생들의 고용 심리적 압력을 완화하며, 학생들이 자신의 경험과 경험으로 고용에 적극적으로 참여하도록 안내해야합니다. 대학은 고용을 돕고 사람들을 교육하는 데있어 사회적 조정의 역할을 개발하는 데 중점을 두어야합니다. 관련 기업은 경제적 이익에주의를 기울이고 신선한 졸업생에게 더 많은 일자리를 제공하면서 사회적 책임을 부여해야합니다. 동시에, 대학과 대학은 학교의 특성과 자원의 특성을 결합하여 학교-국소 협력, 학교 기업 통합 및 동창 거래를 촉진하고 여러 당사자의 사회 자원을 사용하여 대학생들이 더 많은 고용 자원을 얻고 고용 압력을 완화하며 협력 교육을 달성하도록 도와야합니다.

전체 과정에서 응급 고용을하고 정확한 고용 슬롯 게임을 달성합니다. 대학은 학교의 재단과 장점을 기반으로하고 고용과 슬롯 게임을 전체 인재 훈련 과정에 통합해야합니다. 학생들의 다양한 단계에 따르면 정확한 분석, 정확한 공급 및 정확한 평가, 고용 및 슬롯 게임은 다양한 성적을 가진 학생들을위한 인재 슬롯 게임 계획에 통합 될 것이며, 대상 슬롯 게임 지침 작업 계획이 설정되며, 학생들의 개발에 적합한 단기, 중기 및 장기 슬롯 게임 계획이 설정됩니다. 신입생의 첫해, 대학생을위한인지 슬롯 게임을 통해 학생들은 전공의 개발 전망을 이해하고 학습에 대한 관심을 자극하며 학습 목표를 설정하도록 안내 할 수 있습니다. 동시에, 대학 및 대학교는 다중 형태의 커리어 계획 슬롯 게임을 수행하고, 학생 개발 파일을 만들고, 학생들의 특정 상황을 조사하며, 이는 학생들을위한 개인화 된 고용 지침에 도움이되고 신입생들이 고용 개념을 바꾸도록 도와줍니다. 2 학년 및 중학교 무대에서 대학 및 대학교는 경력 방향의지도, 전문 자질의 개선 및 사회적 인식 배양에주의를 기울여야합니다. 주제 과정과 전문 ​​인턴쉽에 의존하여 학생들의 전문 기술과 전문적인 자질을 향상시킬 것입니다. 주제 경쟁, 챌린지 컵 및 기타 경쟁에 의존하여 학생들의 혁신적이고 기업가 적 능력을 향상시킬 것입니다. 여름 관행과 캠퍼스 자선 활동에 의존하여 학생들이 사회 봉사에 대한 인식을 향상 시키도록 안내 할 것입니다. 시니어 연도에 대학 및 대학교는 졸업생들이 신원 전환을 성공적으로 달성 할 수 있도록 실질적인 고용 지침과 개인지도를 제공해야합니다. 동시에, 대학은 졸업생의 귀환 방문을 정상화하고, 졸업생의 추적 및 연구 또는 지원을 수행하고, 효과적인 피드백을 받고, 단기 및 빠른 고용 서비스를 피하는 데주의를 기울여야합니다.

모든 측면에서 고용을 원조하고 고용 및 교육을위한 3 차원 네트워크를 구축합니다. 대학은 만능 교육을 강화하고, 전반적인 계획을 세우고, 좋은 "체스 게임"을하고, 고용 및 교육을위한 3 차원 네트워크를 구축해야합니다. 우선, 대학 및 대학교 당위원회는 전반적인 조정에서 역할을하고, 최고 수준의 디자인을 강화하며, 대학 관리, 슬롯 게임 및 슬롯 게임 및 인재 교육의 모든 측면에 고용 및 교육의 통합을 촉진해야합니다. 둘째, 대학은 조정 된 연계 메커니즘을 확립해야합니다. 대학은 당위원회의 조직 리더십에 전적으로 놀고, 모든 수준에서 구현 될 수있는 고용 및 교육 메커니즘을 구축하고, 각 직책의 업무 책임으로 고용 및 교육 요구 사항의 통일성을 명확하게하고, 기능 부서 및 관련 단위의 교육 권리 및 책임을 간소화하며, 대학 및 대학에서 3 차원 네트워크 및 교육을 창출합니다. 마지막으로, 대학은 고용을 돕고 사람들을 교육하는 데 중요한 역할을해야합니다. 대학은 교과 과정 교육을 사용하여 고용 및 교육을 촉진하고, 고용 및 기업가 정신 과정의 내용을 혁신하며, 콘텐츠의 관련성과 효과를 혁신해야합니다. 대학은 실용적인 활동을 사용하여 고용 및 교육을 돕고 과외 활동, 파트 타임 경험, 경쟁, 사회 연구, 인턴쉽 실무, "세 가지 지원"및 기타 풍부한 실제 활동을 사용하여 캠퍼스 문화 실무 활동과 고용 교육을 통합하고 학생들이 학생들과 같은 방법으로 실질적인 고용 문제를 해결하는 데 도움을주기 위해 다양한 실제 활동을 사용해야합니다.

기여 : Yuan Xing (Yibin College of Marxism)